LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES DANS LES COLLÈGES

Une journée banalisée à investir pour convaincre et ne rien se laisser imposer !
mardi 30 août 2011
par  S3 Montpellier
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Le Ministère vient d’accepter, à la demande du SNES, que tous les personnels des collèges bénéficient d’un temps de service banalisé pour discuter du Livret Personnel de Compétence (LPC). Ainsi, le principe d’au moins une demi-journée après les vacances de printemps est désormais acquis. Il est impératif que, depuis nos salles des profs, nous interpellions au plus vite les chefs d’établissements afin que soit concrètement fixée la date de cette journée dans chacun des collèges de notre académie.

Pour le SNES, cette journée doit nous permettre d’investir pleinement le débat pour dénoncer le principe même de ce livret qui pose de redoutables problèmes pédagogiques, didactiques et d’évaluation qui n’ont jamais été ni réfléchis, ni débattus avec la profession… Mais, au-delà, nous devons nous y investir pour montrer la dangerosité d’un tel outil qui verrouille notre liberté pédagogique, qui dénature notre métier en nous faisant passer de concepteurs à « exécutants remplisseurs de cases ». Pour nous, enseignants en collèges, cette journée doit être l’occasion de faire largement connaître les raisons de notre refus de nous inscrire dans cette véritable mascarade d’évaluation.

Enfin, à l’occasion de cette journée, et puisque le Ministère refuse tout moratoire sur la question, le SNES, appelle l’ensemble de la profession à décrédibiliser l’idée même d’évaluation du socle en validant systématiquement pour tous les élèves de 3ème, chacune des sept compétences sans entrer dans le détail des items qui les composent…
L’idée d’antidater symboliquement et ironiquement cette initiative au 1er avril nous semble bienvenue car elle est en parfaite correspondance avec le ridicule de ces livrets et le grotesque de leurs contenus.


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